Zapytaj eksperta
Zobacz odpowiedzi na zadane pytania »
Jeśli podczas prowadzonej przez Państwa działalności zawodowej / praktyki pojawią się zagadnienia, na które trudno znaleźć rozwiązanie, w tym miejscu mogą Państwo zadać pytanie dotyczące szeroko pojętej konserwacji architektury i wystroju architektonicznego (teoria i praktyka). Nasi eksperci będą starali się znaleźć odpowiedź / najlepsze rozwiązanie na nurtujący Państwa problem. Odpowiedź zostanie zamieszczona na portalu. Zapraszamy!
PARTNERZY PROJEKTU
Założenia metodyczne i metodologiczne - 1.edycja
Wprowadzenie
Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i zajęć praktycznych (warsztatów) z wykorzystaniem nowoczesnych materiałów i pomocy dydaktycznych. Uzupełnieniem są dwa wyjazdy terenowe, podczas których kursanci biorą udział w pracach na terenie aktualnie prowadzonych realizacji konserwatorskich.
Szkolenie realizowane jest na podstawie szczegółowego harmonogramu zajęć, opracowanego przez organizatora szkolenia w formie pisemnej, z podaniem wykazu zajęć teoretycznych i praktycznych, czasu trwania i osób prowadzących.
Organizator wyznacza opiekuna stażu, który jest odpowiedzialny za logistykę zajęć, kontakty z wykładowcami / trenerami, kontakty z uczestnikami szkolenia (w zakresie ich zadowolenia i satysfakcji z prowadzonych zajęć i zaplecza socjalnego), materiały dydaktyczne i szkoleniowe, praktyczne odbycie przez każdego kursanta wszystkich czynności zaplanowanych przez trenerów poszczególnych obszarów tematycznych, zgodnie z planem kształcenia.
Każdy uczestnik szkolenia powinien nabyć wiedzę i wszystkie umiejętności z obszarów tematycznych określonych w harmonogramie zajęć kursu. Na początek i na zakończenie każdej części tematycznej projektu prowadzone są testy wiedzy (służą porównaniu wiedzy ex ante i po odbyciu szkolenia).
Organizator kursu opracowuje regulamin projektu, który określa organizację kształcenia, zasady i tryb naboru uczestników kursu, zakres obowiązków osób prowadzących zajęcia teoretyczne i praktyczne, a także zakres obowiązków uczestników kursu.
